Jump to content

Ilimi na gidan kayan gargajiya

Daga Wikipedia, Insakulofidiya ta kyauta.
Ilimi na gidan kayan gargajiya
sana'a
Bayanai
Ƙaramin ɓangare na pedagogy (en) Fassara
Gudanarwan museum educator (en) Fassara

Ilimi a gidajen tarihi fanni ne na musamman da aka keɓe don haɓakawa da ƙarfafa rawar da ilimi ke takawa a fannoni da cibiyoyi na ilimi na yau da kullun kamar gidajen tarihi.

A cikin wani rahoto mai suka mai suna Excellence and Equity wanda Ƙungiyar Gidajen Tarihi ta Amurka ta buga a shekarar 1992, an gano rawar ilimi na gidajen tarihi a matsayin ginshiƙin hidimar gidajen tarihi ga jama'a. Yayin da ilimin gidajen tarihi ya bunƙasa a matsayin fanni na nazari da sha'awar kansa, an yi ƙoƙari don rubuta tarihinsa da kuma kafa ajanda ta bincike don ƙarfafa matsayinsa a matsayin fanni a cikin ayyukan gidajen tarihi.

Ilimin gidan tarihi yana ƙarƙashin babban rukuni na ilimi na yau da kullun. An bayyana ilimin yau da kullun a matsayin "...duk wani aiki na ilimi da aka tsara a waje da tsarin da aka kafa - ko yana aiki daban ko kuma a matsayin muhimmin fasali na wani babban aiki - wanda aka yi niyya don hidimar abokan hulɗar koyo da manufar koyo". Daga baya an faɗaɗa wannan ma'anar don haɗawa da ra'ayin cewa ilimin yau da kullun wani aiki ne na ilimi mai tsari, wanda aka tsara a waje da tsarin hukuma don sauƙaƙe ƙwarewar ilimi ga dukkan mutane, ba tare da la'akari da shekaru, nau'in halitta, ƙasa, zamantakewa, tattalin arziki ko yanayin lafiya ba. Ilimi na yau da kullun yana faɗaɗa ma'anar wuraren ilimi don haɗawa da ilmantarwa da ke faruwa a wurare kamar gida, wuraren shakatawa na ƙasa, gidajen namun daji, da gidajen tarihi. An ware ilimin gidan tarihi daga sauran ilimin yau da kullun saboda ilimin da aka bai wa masu koyar da gidan tarihi da takamaiman manufofin koyo na gidajen tarihi da kansu.

Farawa a gidajen tarihi na fasaha na Amurka

[gyara sashe | gyara masomin]

A farkon karni na ashirin, gidajen tarihi na fasaha sun kasance sabbin cibiyoyi ga matsakaicin baƙo, wanda aka gan shi yana yawo ba tare da wata hanya bayyananna ta cikin gidajen tarihi ba, kuma ba tare da wata fahimta mai zurfi kan yadda ake yabawa da nazarin abubuwan da aka baje kolin ba. A shekara ta 1906, an naɗa mai ginin gine-gine J. Randolph Coolidge Jr. a matsayin darektan wucin gadi na Gidan Tarihi na Fasaha na Boston . Ya yi gwaji da tsarin jagora a cikin gidajen tarihi, don taimaka wa baƙi su fahimci kansu a duk lokacin da suke yawo a cikin baje kolin. [1]

[1]

  1. Excellence and Equity. American Association of Museums. 1992. ISBN 978-0-931201-14-1. Archived from the original on 2011-11-06. Retrieved 2012-02-29