Ilimi na harsuna da yawa

Ilimi na harsuna da yawa
Bayanai
Ƙaramin ɓangare na	bilingual, multilingual, and multicultural education (en)
Has characteristic (en)	multilingualism (en)
Classification of Instructional Programs code (en)	13.0201

Ilimi mai harsuna da yawa (MLE) yawanci yana nufin ilimin "harshe na farko-farko", wato, makaranta wanda ke farawa da harshen uwa, ko harshen farko, kuma yana canzawa zuwa ƙarin harsuna. Yawanci, shirye-shiryen MLE suna cikin ƙasashe masu tasowa inda masu magana da harsunan tsiraru, watau harsunan da ba su da rinjaye, galibi suna fuskantar koma baya a tsarin ilimi na yau da kullun. Akwai ƙaruwar kira don samar da ilimin harshe na farko-farko ga yaran baƙi daga iyayen ƙaura waɗanda suka ƙaura zuwa ƙasashen da suka ci gaba. Lokacin da ɗalibai suka ƙaura zuwa sabuwar ƙasa, shingayen harshe da al'adu na iya shafar ci gaban karatunsu da walwalarsu. Wasu suna ba da shawarar cewa samar da koyarwa a cikin harshensu na farko da farko, a matsayin wani ɓangare na shirye-shiryen ilimi mai harsuna da yawa (MLE), zai iya taimakawa wajen sauƙaƙa musu sauyi. Ta hanyar gane da kuma girmama asalin harshe da al'adunsu, waɗannan shirye-shiryen suna nufin ƙirƙirar yanayin ilmantarwa mai tallafawa inda ɗalibai ke jin daɗi da kwarin gwiwa. Duk da cewa wannan hanyar na iya ba da gudummawa ga kiyaye harsunan gado, aiwatar da shirye-shiryen MLE yana gabatar da wasu fa'idodi da ƙalubale masu yuwuwa.

Baya ga tsarin harshe na farko-farko, wani tsari da ke tallafawa ci gaban harshe a cikin mahallin harsuna da yawa shine ilimin harsuna da yawa. Ilimi na harsuna da yawa yana aiki ta hanyar sa ɗalibai su haɓaka harsuna da yawa a lokaci guda; maimakon amfani da harshe ɗaya, yana amfani da ƙwarewar harshe na harsuna biyu (ko fiye) don cike gibin da ke cikin koyo.

Sassan ilimin harsuna da yawa (MLE)

• "Gida Mai Ƙarfi" - Bincike ya nuna cewa yaran da iliminsu na farko yake cikin harshen gidansu suna yin abin da ya fi kyau a ƙarshen karatunsu. Yin magana da harshensu na farko zai iya zama fa'ida ga ɗaliban da ke koyon harshe na biyu. Lokacin koyon wani harshe, za su iya amfani da ƙwarewa da ilimi a cikin harshensu mai rinjaye don tallafawa koyo. Duk da haka, ɗaliban da ke da ƙarancin ƙwarewa a cikin harshensu na farko na iya samun sauƙin sauyawar, tunda ba za su iya dogara da tushen harshe mai ƙarfi ba. Don ƙarin bayani game da tasirin "harshen koyarwa", duba ilimin harsuna biyu .
• "Karfin Gada" – Babban bambanci tsakanin shirye-shiryen MLE da shirye-shiryen harshen farko shine haɗa da sauyawa mai jagora daga koyo ta hanyar harshen farko zuwa koyo ta hanyar wani harshe. Yayin da hanyar gada mai ƙarfi ke da nufin sauƙaƙe sauyi tsakanin harsuna, wasu ɗalibai na iya fuskantar matsaloli wajen daidaitawa da koyo a cikin sabon harshe. Akwai isasshen tallafi da dabarun koyarwa don tabbatar da cewa ɗalibai za su iya canja ƙwarewarsu da iliminsu yadda ya kamata daga harshe ɗaya zuwa wani.

Dangane da muhimmancin harsunan farko na yara, akwai tabbatar da asalin al'adunsu ko ƙabilarsu ta hanyar ɗaukar harsunan da a da ake ɗaukarsu "ba na yau da kullun ba" da kuma amfani da su sosai a cikin aji. Ilimi mai harsuna da yawa a wannan fanni yana nuna mahimmancin ra'ayin duniya na yara wajen tsara koyo.