Koyon abubuwan da ke faruwa

contextual learning
learning approach (en)

Koyon ilimin mahallin ya dogara ne akan ka'idar koyarwa da ilmantarwa. Koyon yana faruwa ne lokacin da malamai ke iya gabatar da bayanai ta hanyar da ɗalibai ke iya gina ma'ana bisa ga abubuwan da suka faru. Kwarewar ilmantarwa ta mahallin sun haɗa da horarwa, ilmantarwa na sabis da shirye-shiryen karatu a ƙasashen waje.

• yana mai da hankali kan magance matsaloli
• fahimtar cewa koyarwa da ilmantarwa suna buƙatar faruwa a yanayi daban-daban
• taimaka wa ɗalibai wajen koyon yadda ake sa ido kan karatunsu ta haka kuma su zama masu koyon da kansu
• gina koyarwa ta hanyar zato cewa abubuwan da ɗalibai suka fuskanta sun bambanta
• ƙarfafa ɗalibai su koyi da junansu
• amfani da kimantawa ta asali

Muhimman abubuwa

Na yanzu ra'ayoyi kan abin da ake nufi da koyon fahimtar mahallin sun haɗa da

• fahimta a wurin - duk ilmantarwa ilimi ne da aka yi amfani da shi
• fahimtar zamantakewa - ginawa a cikin mutum
• fahimta mai rarrabawa - gine-gine waɗanda wasu mutane da abubuwan da ke wajen mutum ke ci gaba da siffanta su

Ka'idar koyon gina gine-gine ta dage cewa ilmantarwa tsari ne na gina ma'ana daga gogewa [1] Koyon mahallin na iya zama da amfani ga ci gaban yara idan yana samar da gogewar koyo a cikin mahallin da yara ke da sha'awa da kwarin gwiwa. [2] Masana ilimin koyo daban-daban na gogewa sun ba da gudummawa ga fahimtar ilmantarwa ta mahallin. [ ana buƙatar ambato ]