Jump to content

Grace Chibiko Offorma

Daga Wikipedia, Insakulofidiya ta kyauta.
Grace Chibiko Offorma
Rayuwa
Haihuwa Jahar Anambra
ƙasa Najeriya
Karatu
Harsuna Turanci
Sana'a
Sana'a Farfesa
Employers Jami'ar Najeriya, Nsukka

Grace Chibiko Offorma malama ce 'yar kasar Nijeriya, mai bincike, kuma farfesa a Fannin Ilimi a Jami'ar Najeriya ta Nsukka dake Jahar Enugu. Ta fito daga jihar Anambra. Ta kware a fannonin ilimi, Faransanci, da karatuttukan ilimi. Gudummawar da take bayarwa a bangaren ilimi tana fuskantar haduwa da cigaban bangaren ilimi.[1]

Ayyukan da tayi

[gyara sashe | gyara masomin]

Offorma ta yi magana kan batutuwan da suka shafi karatun Manhaji, Ci gaban shirye-shirye da Nazarin su, Nazarin Jinsi, Ilimin Harshe da Faransanci. A bangaren tsarin karatu, wasu daga cikin batutuwan da Offorma suka yi aiki a kansu sun hada da ka’idojin karatu da tsare-tsare, aiwatar da manhaja da kuma koyarwa, manhaja don kirkirar arziki, tsarin koyarwa a dukkan harsuna da kuma batutuwan karatu a karni na ashirin da daya. Binciken da ta yi game da jinsi da ilimi ya hada da wasu, ilimin yara mata a Afirka, da ilimin yara-yara a jihohin kudu maso gabashin Najeriya. Sha'awarta na kirkirar arziki, rashin aikin yi ga matasa ya taimaka mata wajen gabatar da takardar jagora a wajen taron tunawa da Paparoma John Paul II a Awka, Najeriya kan kira ga bunkasa ilimin sana'a

Wallafe-wallafe

[gyara sashe | gyara masomin]

Offormah tana da wallafe-wallafe sama da 100, gami da littattafai, labarai, da kuma mujallu daga na duniya da na gida. Tana da manyan litattafan rubutu guda shida da babi a cikin manyan littattafai sama da goma sha tara. Tana da hannu a cikin Editan littattafai na littattafai daban-daban guda biyar da edita na mujallu daban-daban guda shida. Ita kwararriyar mai bincike ce wacce take da labarai sama da hamsin a duk rubuce-rubucen mujallu na kasa dana duniya. Offorma ya kuma buga labarai sama da ashirin da daya a duk takardun taron kasa da na kasa da kasa. Offorma tana da rahoton fasaha kan Ilimin Mata da 'Yan mata da UNESCO ta dauki nauyi.[2]